Écoute la vidéo de Monsieur Clément !

Construire un « Tableau de données »

http://w3.uqo.ca/mat3293a/OT4-2Diagramme_bandes.htm

Écoute ensuite la vidéo de Madame Geneviève pour apprendre comment créer un diagramme à bandes sur Activ.inspire !

Les élèves de ma classe ont entamé un parcours de lecture pour se préparer aux évaluations du MEES. Je vous partage ici les quelques outils que j’ai créés pour mener à bien cette importante mission !

Voici un exemple de parcours, ainsi que la petite présentation des règles de conduite en lecture. Vous trouverez à la fin de ce document, quelques pictogrammes que j’utilise avec les élèves pour jouer à la « police » lors des lectures de groupe ou des lectures deux par deux. Un dernier fichier présente les règles résumées.

Capsule de Monsieur Clément

Capsule de Laurie Plante

Arrondir

1. Effectue les exercices sur Netmaths

2. Complète ensuite ton évaluation formative.

Comment distinguer la nature (classe) et la fonction d’un mot. (par Soledad Messiaen)

Les constituants de la phrase (par Katryne Raymond O’brzygailo)

Les groupes dans la phrase (Marie-France Messier)

Le complément de phrase  (par les élève d’Émile Legault)

Les droites parallèles  (Maître Jack)

Les droites perpendiculaires (Maître Jack)

Les droites perpendiculaires

Netmath (Identifier et construire des droites parallèles et perpendiculaires. )