Archives d’Auteur: Marisegp

Le diagramme à bandes

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Écoute la vidéo de Monsieur Clément !

Construire un « Tableau de données »

http://w3.uqo.ca/mat3293a/OT4-2Diagramme_bandes.htm

Écoute ensuite la vidéo de Madame Geneviève pour apprendre comment créer un diagramme à bandes sur Activ.inspire !

Règles de conduite en lecture

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Les élèves de ma classe ont entamé un parcours de lecture pour se préparer aux évaluations du MEES. Je vous partage ici les quelques outils que j’ai créés pour mener à bien cette importante mission !

Voici un exemple de parcours, ainsi que la petite présentation des règles de conduite en lecture. Vous trouverez à la fin de ce document, quelques pictogrammes que j’utilise avec les élèves pour jouer à la « police » lors des lectures de groupe ou des lectures deux par deux. Un dernier fichier présente les règles résumées.

 

La monnaie et les nombres décimaux

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Capsule de Monsieur Clément

Capsule de Laurie Plante

Les fractions

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Capsule en images

Capsule de Monsieur Clément

Capsule de Maître Jack

Capsule de Julie Arsenault

Capsule de Sandrine Menut

 

Capsule silencieuse

Capsule en anglais

Les régularités numériques dans les suites de nombres.

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Approximation, arrondissement

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Arrondir

1. Effectue les exercices sur Netmaths

2. Complète ensuite ton évaluation formative.

 

 

Les groupes de la phrase de base

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Comment distinguer la nature (classe) et la fonction d’un mot. (par Soledad Messiaen)

Les constituants de la phrase (par Katryne Raymond O’brzygailo)

Les groupes dans la phrase (Marie-France Messier)

Le complément de phrase  (par les élève d’Émile Legault)

 

 

 

Les angles

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Écoute les capsules suivantes pour en apprendre plus sur les angles.

 

Les angles obtus, aigus et droits

En chanson en anglais !

Réalise ensuite les activités suivantes:

  1. Identifier des angles

  2. Reconnaître des angles

  3. NetMaths (Les angles , partie A)

  4. NetMaths (Les angles, partie B) 4e année seulement.

Les polygones

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Écoute les capsules suivantes:

Qu’est-ce qu’un polygone ?

Les types de polygones

Décrire les polygones et les quadrilatères

Convexe ou non-convexe (concave)

Réalise les activités suivantes:

Netmath (Décrire des polygones)

Netmath (Identifier des polygones)

Complète l’exercice écrit remis par ton enseignante.

Les droites parallèles et les droites perpendiculaires.

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Les droites parallèles  (Maître Jack)

Les droites perpendiculaires (Maître Jack)

Les droites perpendiculaires

Netmath (Identifier et construire des droites parallèles et perpendiculaires. )